Casus:
Voor de evaluatie van opleidingsonderdelen moeten vaak ook opdrachten ingeleverd worden. Docenten stellen hiervoor duidelijke deadlines op. Toch zijn er ook altijd studenten die één of twee dagen na het verstrijken van de deadline hun opdracht binnen leveren. In de praktijk gebeurt soms dat de docent papers accepteert en beoordeelt na de deadline worden ingeleverd.
Is dit rechtvaardig?
Ik vind dat men als leerling niet altijd op tijd kan zijn met een werk die men moet af hebben. De leerkracht moet de leerkrachten de kans geven om uit te leggen waarom. Ik vind dat iedere leerling drie kansen mag krijgen en dus drie keer een taak of opdracht mag vergeten en die dus de dag erna indienen. Natuurlijk moet men redelijk blijven en mag er geen misbruik van gemaakt worden. Wanneer er een datum wordt afgesproken en iedere student gaat daarmee akkoord dan moet het wel op die afgesproken datum af zijn omdat de studenten in zelf in mee hebben beslist. Als men dan een opdracht vergeet dan krijgt die geen herkansing maar kan de student nog maar maximum de helft van de punten verdienen.
Wanneer de leerkracht een datum vastlegt zonder te bespreken met de studenten en de datum valt niet echt op zijn plaats. Dan zou ik het als leerkracht nog begrijpen als er iemand één dag te laat zijn opdracht indient. Dan zou er één van de drie kansen al wegvallen. Als de leerling zijn drie kansen heeft opgebruikt krijgt hij/zij geen punten meer op de opdrachten die hij/zij daarna te laat indient.
http://www.lerarenforum.be/forum/viewtopic.php?t=2945&postdays=0&postorder=asc&start=0&sid=09c99e51dfd3107a665e229131619d30
Geen opmerkingen:
Een reactie posten